Na sytuację dzieci potrzebujących, których proces nauki jest znacznie utrudniony z uwagi na problemy rodzinne, zdrowotne czy polityczne zwróciła uwagę Rzeczniczka Praw Dziecka w wystąpieniu do MEN.

Prawo dzieci do nauki

Monika Horna-Cieślak w piśmie z 23 czerwca do Ministerstwa Edukacji Narodowej wskazała na dużą liczbę spraw prowadzonych w Biurze Rzeczniczki Praw Dziecka dotyczących prawa dzieci do nauki w bezpiecznych i przyjaznych warunkach dostosowanych do ich indywidualnych potrzeb i możliwości.

Do MEN, zapytanie o realizację programu Szkoła dla Wszystkich

RPD zwróciła uwagę na nie zawsze wystarczające wsparcie udzielane dzieciom, których proces nauki w wyniku trudnej sytuacji został zaburzony i jest znacznie utrudniony, co niejednokrotnie godzi w ich prawo do nauki na zasadzie równych szans.

Szkoła dla Wszystkich

– Wśród otrzymywanych przeze mnie zgłoszeń znajdują się sygnały o problemach w realizacji rządowego programu wsparcia edukacji formalnej dzieci i młodzieży „Szkoła dla Wszystkich” – podkreśliła Rzeczniczka.

Dlatego Monika Horna-Cieślak zwróciła się do MEN o informacje, na jakim etapie jest realizacja tego programu i czy wystąpiły ewentualne utrudnienia w tym zakresie.