Jan Gawroński, ekspert – społeczny zastępca Rzeczniczki Praw Dziecka uczestniczył w 31 Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży, poświęconej edukacji obywatelskiej.
Dzieci i młodzież z całej Polski
Do udziału w wydarzeniu 28 września 2025 r. – wzorem ubiegłorocznej sesji – uczestnicy zostali wylosowani ze szkół podstawowych w całej Polsce.
Po raz pierwszy w historii Sejmu Dzieci i Młodzieży na ławach zasiedli przedstawicielki i przedstawiciele mniejszości etnicznych województwa małopolskiego: słowackiej, romskiej i łemkowskiej.
W posiedzeniu Sejmu wzięli również udział: Paulina Piechna-Więckiewicz – podsekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej, Jakub Stefaniak – sekretarz stanu, zastępca Szefa Kancelarii Prezesa Rady Ministrów, reprezentujący Ministra Obrony Narodowej, dr. Sławosz Uznański-Wiśniewski – drugi Polak w historii, który poleciał w kosmos oraz posłowie Aleksandra-Uznańska Wiśniewska, Maja Ewa Nowak i Marcin Józefaciuk.
Na sejmowej galerii zasiedli Miłosz Kozikowski – marszałek Parlamentu Młodych RP oraz Oliwia Aziz – założycielka i prezeska Fundacji #niezamłodzi.
Słowa Rzeczniczki Praw Dziecka skierowane do młodych
Jan Gawroński podziękował organizatorom za inicjatywę i stwarzanie przestrzeni do partycypacji, obywatelskości i samostanowienia osób młodych.
Ekspert odczytał słowa listu Moniki Horna-Cieślak, Rzeczniczki Praw Dziecka, skierowane do młodych parlamentarzystek i parlamentarzystów. Rzeczniczka w liście przypomniała młodym, że mają prawo do wyrażania własnego zdania i uczestniczenia w ważnych procesach decyzyjnych, które jest jednym z podstawowych praw dziecka zagwarantowanych w Konwencji o Prawach Dziecka. Myślą przewodnią tegorocznych obrad Sejmu Dzieci i Młodzieży jest Edukacja Obywatelska. To nowy przedmiot, który wszedł od 1 września 2025 r. do klas II Szkół Ponadpodstawowych, który może być swoistą areną do tworzenia nowych pomysłów na zmienianie świata na lepsze.
Porządek obrad
Młode Posłanki i Posłowie obradowali nad trzema zagadnieniami dotyczącymi sposobu rozumienia postawy obywatelskiej, potrzeb związanych ze szkolną i pozaszkolną edukacją obywatelską oraz sferą marzeń obywatelskich.
Omówiono problematykę obniżenia wieku uprawniającego do udziału w wyborach, wykluczenie komunikacyjne, trudności w wejściu na rynek pracy oraz brak inwestycji w infrastrukturę sportową. Poruszono także sprawy bieżące jak choćby kwestię przywrócenia obowiązkowych prac domowych.
Uchwała, w której zebrano wyniki głosowania, została przekazana marszałkowi Sejmu.