Podczas premiery raportu „Młodzi mówią o zdrowiu” Rzeczniczkę Praw Dziecka reprezentowała Weronika Snoch z Zespołu Zdrowia Biura RPD.
Wydarzenie 31 marca 2026 r. było okazja do prezentacji wyników badań jakościowych dotyczących postrzegania zdrowia przez młode osoby oraz wyzwań, z jakimi mierzą się na co dzień.
Filary zdrowia
Raport „Młodzi mówią o zdrowiu” powstał w ramach programu „Zdrowie z Klasą”, realizowanego przez Fundację Szkoła z Klasą we współpracy i dzięki wsparciu AstraZeneca Young Health Programme.
Opracowanie opiera się na analizie 10 dialogów przeprowadzonych przez badaczkę Magdalenę Tędziagolską z ponad 200 uczniami szkół podstawowych i ponadpodstawowych z całej Polski. Publikacja zawiera wypowiedzi młodych ludzi, identyfikuje najistotniejsze napięcia związane z dbaniem o zdrowie oraz przedstawia praktyczne rekomendacje dla nauczycieli, edukatorów i rodziców, a także gotowe scenariusze zajęć.
Wyniki badania wskazują na trzy kluczowe filary zdrowia w rozumieniu młodych: zdrowie psychiczne („głowa”), zdrowie fizyczne („ciało”) oraz relacje społeczne. Szczególne znaczenie młodzi rozmówcy przypisali dobrostanowi psychicznemu, który jest dla nich fundamentem przy podejmowaniu działań prozdrowotnych.
Jak wynika z raportu, młodzi deklarują świadomość zasad zdrowego stylu życia, jednak napotykają trudności w utrzymaniu konsekwencji działania.
Wyzwania i rekomendacje
Podczas premiery odbyła się debata z udziałem ekspertów i przedstawicieli różnych środowisk. W panelu udział wzięli m.in: Agata Łuczyńska – prezeska Fundacji Szkoła z Klasą, Magdalena Tędziagolska – autorka raportu, Dominika Krysiak – wiceprzewodnicząca Rady Młodzieży Dzielnicy Bielany m.st. Warszawa, Marta Badowska – dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 49 w Gdańsku, Łukasz Jankowski – prezes Naczelnej Rady Lekarskiej oraz Michał Lenartowicz – profesor Akademii Wychowania Fizycznego.
Uczestnicy zwrócili uwagę na znaczenie aktywności fizycznej w życiu młodych, jednocześnie wskazując na rosnący problem tzw. analfabetyzmu ruchowego. Wskazali na potrzebę wprowadzania bardziej inkluzywnych form ruchu na zajęciach wychowania fizycznego, które nie opierają się wyłącznie na rywalizacji.
W dyskusji wybrzmiał również wątek presji psychicznej. Młodzi funkcjonują w środowisku wielu równoczesnych oczekiwań ze strony szkoły, rodziny, rówieśników i mediów, co utrudnia im utrzymanie równowagi i prowadzi do poczucia przeciążenia, zwłaszcza w obszarze zdrowia psychicznego.
Patronat RPD
Premiera raportu została objęta patronatem honorowym Rzeczniczki Praw Dziecka oraz Prezydenta m.st. Warszawy, a sam program uzyskał również patronat Ministra Edukacji Narodowej.
fot. Fundacja Szkoła z Klasą