Podczas 11. posiedzenia parlamentarnego Zespołu ds. dialogu obywatelskiego Rzeczniczkę Praw Dziecka reprezentował Jan Gawroński, ekspert – społeczny zastępca RPD.

Wydarzenie 13 kwietnia 2026 r. dotyczyło roli dialogu z młodym pokoleniem oraz funkcjonowania mechanizmów partycypacji młodzieży w życiu publicznym. Omówiono znaczenie Rady Dialogu z Młodym Pokoleniem przy Przewodniczącym Komitetu ds. Pożytku Publicznego jako narzędzia umożliwiającego realne uwzględnianie doświadczeń młodych ludzi w procesach decyzyjnych.

Głos Rzeczniczki Praw Dziecka

Jan Gawroński w swoim wystąpieniu zwrócił uwagę, że dialog z młodymi osobami nie jest jednorodny i nie może pomijać doświadczeń tych grup, które na co dzień napotykają szczególne bariery w kontakcie z instytucjami publicznymi.

Podkreślił sytuację dzieci i młodzieży neuroróżnorodnej oraz z niepełnosprawnościami, w tym osób rozwijających się w spektrum autyzmu, z ADHD, ADD, zespołem Tourette’a czy z płodowym zespołem alkoholowym (FAS). To właśnie w takich miejscach, jak szkoła, poradnie czy uczelnie najczęściej ujawniają się bariery systemowe, które utrudniają pełne uczestnictwo w życiu społecznym. Ten temat był m.in. przedmiotem posiedzenia Rady Dialogu z Młodym Pokoleniem 8 stycznia 2026 r.

II posiedzenie plenarne Rady Dialogu z Młodym Pokoleniem z udziałem przedstawicieli RPD

Jan Gawroński zaznaczył, że młodzi ludzie z tych grup nie oczekują szczególnego traktowania, lecz rozwiązań pozwalających na naukę i udział w życiu społecznym bez zbędnych barier. Ich doświadczenia powinny stanowić istotny element dialogu prowadzonego na poziomie ogólnokrajowym.

Znaczenie Rady Dialogu z Młodym Pokoleniem

W kontekście dalszych prac Rady Dialogu z Młodym Pokoleniem podkreślono znaczenie gremium jako narzędzia, którego głos powinien znajdować odzwierciedlenie w decyzjach oraz praktyce działania instytucji publicznych.

Kolejne posiedzenie będzie dotyczyło dobrych praktyk realizowanych ze środków Rządowego Programu Fundusz Młodzieżowy na lata 2022-2033.